Շունը և կատուն Հովանես Թումանյան

Մի հատ շուն է լինում։ Նա գլխարկ չուներ։   Մի տեղից մորդի է ճարում ու շունը այդ մորդ  բերում է մի կատու դերձակի մոտ և ասում  է կատվի, որ իր համար գլխարկ կարի։Կատուն ասում համձայնվում է և ասում, որ ուրբաթ գա  վերցնի։ Եկավ ուրբաթ օրը, շունը եկավ գդակը վերցնելու, բայց  կատուն ասաց դեռ պատրաստ չի։ Շունը շատ գնաց եկավ բայց կատուն ամեն անգամ մի պատճառ էր բռնում։ Դա դսրձավ նրանց կռվի պատճառը։

Реклама

ճամփորդյուն

մենք այսոր գնացել ենք Ժողովրդական արվեստի թանգարան : Մենք իմանացք և տեսանք թե ինչպես

էին հագնվում,  ինչ իրեր էին օգտագործում հնում ապրած հայերը ամենին շատ հետարքրքիր էր:

 

1.Почему принц никак не мог жениться?
А) он был ещё молодой
Б) потому что искал настоящую принцессу
В) потому что искал красавицу

2.Какая была погода, когда в двери замка постучались?
А) лил очень сильный дождь
Б) день был пасмурный
В) был снегопад

3.Кто постучал в городские ворота?
А) нищенка
Б) принцесса
В) рыцарь, проезжавший мимо

4.Кто открыл двери принцессе?
А) принц
Б) король
В) слуга

5.Она уверяла короля
А) что приехала в гости
Б) что она настоящая принцесса
В) что она заблудилась

6.Какой предмет помог выяснит королеве настоящая принцесса или нет?
А) фасоль
Б) боб
В) горошина

7.Сколько тюфяков, перин и горошин положили на постель принцессы?
А)20 тюфяков, 20 перин и одну горошину
Б) несколько тюфяков, перин и горошину
В) горстку гороха

 

8.Как провела ночь принцесса на этой постели?
А) отлично выспалась.
Б) не сомкнула глаз
В) ей снились прекрасные сны

9.Что сделал принц, когда узнал, что она настоящая принцесса?
А) женился на ней
Б) они стали друзьями
В) проводил домой

Вставь в текст пропущенные слова.

«Ну, это мы проверим», — подумала старая ____________, но ничего не сказала и пошла в ___________. Там она сбросила с кровати ________________и______________ и на голые доски положила________________, потом прикрыла эту___________ ________________ тюфяками, а поверх тюфяков набросала ещё ___________ перинок из гагачьего пуха. На эту кровать уложили_________________, и там она пролежала всю _____________ .»

Устно

Задание девочкам. Попробуйте рассказать сказку от имени принцессы. Можно начать так: Однажды я вышла из дома. Вдруг сверкнула молния, грянул гром и полил сильный дождь. Тут я увидела дворец. Я постучала в ворота. Открыл король. Я вошла и сказала, что я принцесса. Вечером…

Задание мальчикам. Попробуйте рассказать сказку от имени принца. Можно начать так: Я хотел жениться на настоящей принцессе. Я объехал весь свет…

 

Առաջադրանք 1.

Ուղղանկյան կողմերից մեկը 8 սմ-ով մեծ է մյուսից, իսկ այդ կողմերի գումարը 46 սմ է: Հաշվիր ուղղանկյան մակերեսը:

46×8=366

366:8=48

Առաջադրանք 2.

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

127 • (426 : 3) — (5425 : 5 + 1296)=

Առաջադրանք 3.

Հաշվի՛ր:

42 կմ — 350 մ =41կմ. 650մ
12 դմ 2 սմ — 7 սմ=11կմ 5սմ
82 կգ — 60 գ=81կգ  940գ
22 տ 200 կգ — 380 կգ =4տ
25 օր — 15 ժ=24օր 9ժ
18 ժ 20 ր — 30 ր=17ժ 50ր

Առաջադրանք 4.

Կատարի՛ր սյունաձև բաժանումը ր ստուգի՛ր: ( Սևագրությունները կբերեք ստուգելու համար:)
Բաժանումները մնացորդով են:
279:5=55 մն 4
1564:5=312 մն4
Բաժանումները մնացորդով չեն:
1564:8=195 մն4
279:9=30 մն6

Առաջադրանք 5.

Քանի՞ սանտիմետր է 2/5 մետրը:

Քանի՞ մետր է 4/5 կմ-ը:
Քանի՞ միլիմետր է 3/5 սմ-ը։
Առաջադրանք 6.

Երբ վարպետը մեկ փաթեթ լարը բաժանեց 3 մ երկարությամբ 18 մասի, 2 մ
լար ավելացավ: Որքա՞ն էր ամբողջ լարի երկարությունը:

18:2=9

3+2=5

5×9=45

1.Կազմիր նոր բառեր հետևյալ արմատերով՝

արձակ-
օդ-օդաչու
ընթանալ-
թուղթ-ստվարաթուխտ

2.Գրիր մեկ բառով: Օրինակ՝ բարձր հասակ ունեցող — բարձրահասակ:

Բարի սիրտ ունեցող-բարի

խիղճ չունեցող-անխիխճ

բարձր ձայնով-բարձրախոս

միշտ ժպտուն-ուրախ

գանձը պահելու տեղ-չծախկոտ

կապույտ աչքերով-կապտաաչք

արքայի որդի-

հույների երկիր-

փոքր էշ-

ծաղիկներով զարդարված-ծաղկազարդվել

քաղաքում ապրող-քաղաքացի

հայերի երկիր-հայաստան

3.Նախադասություններն առանձնացրու վերջակետով:

Մրջյունը մի ժամանակ մարդ էր և զբաղվում էր հացահատիկ մշակելով նա չբավարարվեց իր աշխատանքի պտուղներով և գողություն արեց աստված նրան միջատ դարձրեց, բայց նա իր բնույթը չփոխեց:

4.Հետևյալ բաղադրիչներից բառեր կազմիր:

Երկիր և գունդ-երկրագունտ
Միրգ և վաճառող-մրգախանութ
Գիր և տախտակ-գրատախտակ
Կոշիկ և կարել-կոշկակար
Օդ և նավ-օդնավ
Երկինք և կամար-
Ուղիղ և գրություն-ուղագրություն
Խոտ և բույս-խոտաբույս
Տիեզերք և նավ-տիեզերքնավ

մայրենի

Պատմվածքից դուր գրիր անծանոթ բառերը և բացատրիր:
Վերնագրիր հատվածները:

աքսորել-կեղահանել

1. վախկոտ թագավորը:

2.հարուստ մարդը:

3. գյուղապետը:
Թվարկիր հերոսներին և բնութագրիր նրանց:

թագավոր, պահակները, հարուստ մարդը, և գյուղապետը:

 

Ավարտական ստուգում

Ես մտածում եմ որ ավարտական ստուգումը կլինի թելադրություն բայծ ես կուզեի, որ լինի թեստային աշքատնք աշխատանքը լինի բաց թողնված տառեր , ես պատրաստվում եմ ավարտական ստուգումին, ես մտածում եմ որ ութ կստանամ:

Առաջադրանք 1.

Մարտիրոս Սարյանը ծնվել է 1880 թ., մահացել է 1972 թ.: Քանի՞ տարի է ապրել Մարտիրոս Սարյանը: Այս տարի Մարտիրոս Սարյանի ծննդյան ո՞ր ամյակն է լրանում:

1972-1880=92

Առաջադրանք 2.

А և В քաղաքներից միմյանց ընդառաջ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա և 3 ժ հետո հանդիպեցին: Առաջին ավտոմեքենան 1 ժամում անցնում է 80 կմ, իսկ երկրորդը՝ 70 կմ: Հաշվիր A և B քաղաքների հեռավորությունը:

3×80=240

3×70=210

Առաջադրանք 3.

Թիվը գրի՛ր կոտորակի տեսքով:

Չորս տասներորդ

4/13
Երեք քառորդ

3/4
Հինգ

5
Վեց յոթերորդ

6/7
Մեկ քառորդ

1/4
Տասներկու կ ըի

12